Oana MATACHE evidențiază situația critică a elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES) din Buzău, care primesc doar o oră de sprijin pe săptămână din partea profesorilor de sprijin.
Situația este similară în multe școli din România, unde sistemul educațional nu asigură resursele necesare pentru incluziune.
Statisticile din județul Buzău arată că există doar 1.
852 de profesori de sprijin pentru 51.
784 de elevi cu CES integrați în învățământul de masă.
Citește articolul complet pe Buzău Expres
Deschide articolul →